Situations-problèmes et savoir scolaire
di Michel Fabre (Autore)
La forme problème hante les théories et les pratiques pédagogiques, comme en témoigne le souci omniprésent de la situation-problème. Penser les situations-problèmes exige d'articuler éclairages épistémologiques et enquêtes didactiques. « Copyright Electre »
Formato
EPUB
Protezione
Watermark
Data di pubblicazione
01 gennaio 1999
Editore
Collezione
Numero di pagine
256
Lingua
Francese
ePub ISBN
9782130684664
PDF ISBN
9782130722168
ISBN cartaceo
9782130496199
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